读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：137-137,138.

传感器教学研究和实验教学探索

李鹤鸣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：137-137,138.
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传感器教学研究和实验教学探索

李鹤鸣1
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作者信息

  • 1. 山东管理学院 山东济南 250357
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摘要

笔者认为：理论教学只讲授经典的传感器是远远不够的，还应将项目教学法和讨论法引入课堂，向新型传感器扩展；而实验教学不仅要开设验证试验，还要开设设计性实验，这样才能更加充分的激发学生的创造性和主动性。

关键词

传感器/模拟仿真/Labview/multisim

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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