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习题教学中如何实现有效互学
习题教学中如何实现有效互学
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中文摘要：
多种形式的小组合作学习是较为有效的，可以充分发挥学生主体作用，它可以提高学生在单位时间内学习、交往、表达的频度与效率，有利于培养探究意识与合作意识，也有利于解决学习过程中的问题和学习能力的提高。主要通过：①互学小组的建立；②小组长的选择和培训；③生生、师生互学过程中如何实现知识共享，彼此解惑。
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作者：
李玉霞
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作者单位：
新疆乌鲁木齐市第92中学
关键词：
习题教学
有效互学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(31)
参考文献量
1
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