读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：152-152.

高中化学实验探究式教学模式分析

邹璐
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：152-152.
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高中化学实验探究式教学模式分析

邹璐1
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作者信息

  • 1. 江西新建县第一中学 江西新建 330100
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摘要

随着新课标的深入，传统的高中化学实验教学模式已经难以适应时代的潮流，高中化学是一门注重实践的学科，在化学实验中，应该注重培养学生的创造性思维，不断提高学生的动手操作能力。探究式教学模式在高中化学实验教学中的运用，能够有效地激发学生的学习兴趣，能够不断提高学生的动手操作能力。

关键词

高中化学/实验探究/教学模式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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