读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：172-172.

关于高中数学课堂提问有效性的体会

薛魁功
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：172-172.
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关于高中数学课堂提问有效性的体会

薛魁功1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏州和政县和政中学
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摘要

高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维习惯，从而提高分析问题、解决问题的能力。在大力倡导素质教育的今天，这种观点显得尤为重要。它直接影响了高中数学课堂的教学模式。我们不再提倡“满堂灌”的教学方式，而更加关注每个学生能力的发展。因此，如何在课堂教学中，既教给了学生知识，又培养了学生的能力，是每个教师都关心的问题。

关键词

数学/高中/课堂教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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