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小学数学高效课堂的构建策略
小学数学高效课堂的构建策略
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中文摘要：
《义务教育数学课程标准》把“以学生发展为本”作为教学的核心要素，倡导通过构建小学数学高效课堂来促进对学生的素质教育。小学数学教师要把握新课程改革的精髓，立足学生的年龄心理特征和数学学科内容特点，采取恰当的课堂教学策略来引导学生主动学习、积极思考、自觉实践，在高效课堂的构建中落实和完成学科教学目标。
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作者：
刘章见
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作者单位：
安徽省蚌埠市五河县第一小学 安徽蚌埠 233300
关键词：
新课程
小学数学
高效课堂
构建策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(31)
被引量
2
参考文献量
3
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