读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：212-212.

在数学教学中培养学生合作学习的习惯

张静丰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：212-212.
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在数学教学中培养学生合作学习的习惯

张静丰1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗荞麦塔拉中心总校 025550
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摘要

在数学课堂中开展合作交流，既可营造一种学生参与教学过程的氛围，使学生能够主动思考，发表意见，充分发挥认知能动性，又可活跃学生思维，增大思维强度，从那些与自己不同的观点和方法中得到启发，从而对问题的理解更丰富和全面，还可弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足，通过学生之间的互动，形成知识技能的互补，达到人人教我，我教人人的目的。

关键词

合作交流/数学教学/学习习惯

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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