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小学数学计算教学价值取向研究
小学数学计算教学价值取向研究
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中文摘要：
计算教学在现代小学数学教学中占有非常重要的位置，计算教学质量的好坏直接影响整个小学数学教学质量，学生计算能力的形成对她们今后的学习有着极其重要的作用，计算教学不仅要求教学过程中传授学生基础知识和基本技能，还强调培养学生的创新能力、价值观以及良好学习态度等。本文主要对小学数学计算教学现状进行分析，对现代小学数学计算教学价值取向进行研究，促进现代小学数学教育教学质量进一步提高。
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作者：
马军
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作者单位：
青海省曲麻莱县一完小
关键词：
小学数学
计算教学
价值取向
现状
对策
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(31)
被引量
3
参考文献量
5
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