读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：261-261.

试析音乐媒体与小学语文教学深度融合

张永青
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：261-261.
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试析音乐媒体与小学语文教学深度融合

张永青1
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作者信息

  • 1. 广西省河池市巴马县第一小学 广西河池 547500
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摘要

随着经济发展，科技的发展，小学语文教学的教学手段不断更新，音乐媒体与小学语文教学深度结合，是教育发展的一个趋势，是信息技术、教学法、科学技术的相互融合。结合音乐媒体教学，充分发挥多媒体在教学中的辅助作用，激发学生的学习积极性，使课堂“动起来”教学融入音乐，化无声为有声，也使教学变得更加容易，和学生一起进入一个丰富的学习环境中[1]。本文就音乐媒体与小学语文教学融合的由来、音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用措施加以分析。

关键词

音乐媒体/小学语文/融合

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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