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探索培养小学美术教学中学生动手能力的方法

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根据新课程标准的要求，在小学的教学内容中，小学美术课程是一门培养学生个人素质的主要课程。要达到这门课程的教学目标，对于现阶段的小学教学情况来看有一定的难度。由于家庭和学校环境的影响，学生习惯把美术课作为一门放松心情、仅供娱乐的课程，这种习惯的形成抑制了小学美术课基础教学目标的达成，与新课标的教学要求相背离。本文主要讲了在小学美术教学中的三个提高学生动手能力的方法。

肖晓莉

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四川省内江市威远县镇西镇中心学校 四川威远 642450

小学美术 教学 学生动手能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(31)
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