读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：272-272.

中学地理教学中多媒体使用的利弊分析

孙维
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：272-272.
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中学地理教学中多媒体使用的利弊分析

孙维1
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作者信息

  • 1. 重庆市綦江南州中学
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摘要

多媒体在地理教学中得到越来越广泛的运用，恰如其分的应用更能激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，并使学生的学习活动更广泛更深入地展开。但是许多学校的地理多媒体教学只是停留在公开课、示范课，没能实现常态化。但是相对于传统地理教学而言，也有它独特的一面，相比之下具体彻底分析好多媒体在地里教学的利与弊，有机地结合可能实际教学效果会更好。下面我就近些年地理教学中多媒体的应用谈谈它的利与弊。

关键词

多媒体地理教学/传统教学/利与弊

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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