读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：279-279,280.

如何有效地开展初中生的单词听写

古丽萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：279-279,280.
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如何有效地开展初中生的单词听写

古丽萍1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市第三中学 宁夏中卫 755000
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摘要

单词是构成语言的最小单位，有人称它是学好英语的“航空母舰”。记忆单词的好坏也决定着英语成绩的优良。为此，我们的英语教师也是绞尽脑汁寻求方法帮助学生记忆单词和检查单词的记忆情况；那么，对于初中生而言如何更有效地进行单词听写？

关键词

词汇量/词汇记忆/单词听写/听写的重要性/听写的方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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