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英语专业学生自主学习意识探究

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本文以英语专业学生为探讨对象,以中国目前的英语专业教育为研究的基础,综合分析英语专业学生自主学习存在的问题,根据英语专业本身的特点以及学生的个体差异性提出切实可行的关于自主学习方面的解决方法。本文提出了进行英语专业学生自主学习方面的研究的必要性,将有助于英语专业学生自主学习意识的培养和能力的提高,最终达到培养高素质的英语专业人才的目标。

韩玉婷、安丰存

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延边大学 外国语学院英语系 吉林延吉 133002

英语专业 学生 自主学习意识

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(31)
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