读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：340-340.

小学低段语文识字写字教学策略探析

刘成卫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：340-340.
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小学低段语文识字写字教学策略探析

刘成卫1
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作者信息

  • 1. 乌鲁木齐市第八十五小学
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摘要

小学语文教学中识字、写字是开展其他学习的基础，教师应该在小学低年级就开展好识字写字教学工作，从拼音、笔顺等基础抓起，采取科学的引导方式，让学生养成良好的习惯，一定可以克服这一教学难点。

关键词

小学低段语文/识字写字/基础/习惯

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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