读写算(教育教学研究)2015,Issue(31) :368-368,369.

小学语文后进生转化的重要意义分析

王睿琴
读写算(教育教学研究)2015,Issue(31) :368-368,369.

小学语文后进生转化的重要意义分析

王睿琴1
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摘要

通过义务教育的基础改革我们可以看出,后进生的转化工作是基础教育改革中的一部分。同时,基础教育是面向每一位学生的,所以,教师在日常教学中对学生不应有歧视心理。由于小学语文课程是学生更好的学习其他科目的基础学科,所以,教师要特别注重培养小学生学习语文的能力及兴趣。尤其是对后进生学习语文能力的培养,这是目前教育界最关注的问题之一。因此,本文将对教师在小学语文教学活动中对后进生转化的工作进行探究,对其中所遇到的问题进行分析,并寻找出新的解决措施,以此来推动“全民学习”这一目标的进一步实现。

关键词

小学语文/后进生/转化/意义

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量1
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