读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：373-373.

小学语文探究阅读教学模式研究

谢大山
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：373-373.
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小学语文探究阅读教学模式研究

谢大山1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源小学
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摘要

小学语文新课标特别注重培养学生的探究性阅读和创造性阅读能力，倡导教师引领学生进行多角度、有创意的阅读。在小学语文教学过程中，运用探究阅读教学模式，发挥学生学习的主动性和主体性，使学生的内在潜力得到充分激发。

关键词

小学语文/探究阅读/特点/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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