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浅谈如何搞好幼儿活动，促进儿童快乐成长

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幼儿活动，首先要选择合适的教育内容，确定恰当的教育目标，这是教学的前提和核心；其次，要围绕活动目标来设计教学活动，在活动中关注幼儿的真正兴趣和需要，引导幼儿运用多种感官参与到活动中去，营造民主和谐的教学氛围，最后，要进行教学反思，找出活动的成功与不足之处。

刘彩霞

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河北省吴桥县马奇学区范屯幼儿园 河北 吴桥 061800

幼儿活动 引导 参与 成长

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(32)
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