浅谈学生分享习惯的培养

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中文摘要：现在的孩子（尤其是独生子女）中有不少人心中只有自己没有他人；只知接受，不知给予，他们缺乏分享的意识，也没有分享的习惯。这对学生的成长是十分不利的。一个人生活在社会里，只有学会合作，学会交流，懂得与别人在物质上和精神上分享的人，才真是一个心理健康、人格健全，为社会所需要的人。要抓住习惯培养的关键期（幼儿园、小学低年级）做好学生分享习惯的培养。

作者：

常付飞、刘玲

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作者单位：

陕西省米脂县龙镇中学陕西米脂 718100 陕西省米脂县北街小学陕西米脂 718100

关键词：

分享习惯激发培养

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(32)