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运用发展性评价，促进学生体能的全面发展
运用发展性评价，促进学生体能的全面发展
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中文摘要：
素质教育要求下的体育教学应当提倡对学生进行发展性评价，注重过程性评价，不再把测验和考核性评价作为唯一的评价方式，使评价过程成为自己学习、体验、发展的过程。这样有利于学生的进步，促进学生体能的全面发展，体育教学才能达到以健康为最终目的。
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作者：
艾肯·达吾提
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作者单位：
新疆喀什地区技工学校 新疆 喀什 844000
关键词：
体育
新课改
教学
发展性
评价
体能
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(32)
参考文献量
2
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