读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：60-60,61.

教研应全面着眼教师的科学素养

刘敬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：60-60,61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教研应全面着眼教师的科学素养

刘敬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆高新区石桥铺小学 重庆 高新 400039
  • 折叠

摘要

提升教师素养是实施课程发展的关键，也是深化科学教学的必然要求。

关键词

小学科学课/教师素养/科学教学/教研

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
段落导航相关论文