读写算(教育教学研究)2015,Issue(32) :97-97,98.

初中化学多媒体教学的新方法探析

黄东兴
读写算(教育教学研究)2015,Issue(32) :97-97,98.

初中化学多媒体教学的新方法探析

黄东兴1
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  • 1. 山西省大同市北岳中学 山西 大同 037000
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摘要

随着现代信息技术的快速发展,多媒体教学已经开始深入到学校的教育中,更多的学科在学习时都充分的利用多媒体教学的方法来实施,化学学科也不例外。利用多媒体教学以后,学什么呢开始对化学的学习产生了浓厚的兴趣,使得学生们的学习潜力得到激发,在课上有效的提高了学生们的理解和分析的能力,逐渐的使得学习内容变得丰富,教学的容量也逐渐的加大,对于学生们的学习效果与教师的教学效果方面都有明显的提升。最终使得学生们的化学学科的成绩得到改善与提高。接下来本文中将详细针对多媒体教学与传统教学的学习方法做出一些比较,并且针对多媒体教学是如何使得学生们的学习成绩提高的做出一系列的分析与描述。

关键词

初中化学/多媒体教学/新方法探析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
被引量3
参考文献量4
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