读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：105-105.

探究初中地理教材中的人文模块教学方法

殷蕾
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：105-105.
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探究初中地理教材中的人文模块教学方法

殷蕾1
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作者信息

  • 1. 重庆市一一一中学重庆 404100
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摘要

人文地理与自然地理构成了初中地理的模块，自然地理的学习为学生系统学习地理知识奠定了基石，而人文地理的学习则是自然地理的延伸和升华。因此教师人文地理模块的教学设计科学与否，直接关系到学生能否建立起良好的人文素养。

关键词

人文地理/案例教学/比较法/系统思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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