读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：115-115.

浅谈专科学校数学教育

盖虹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：115-115.
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浅谈专科学校数学教育

盖虹1
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作者信息

  • 1. 北华大学示范分院 吉林 132013
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摘要

当代专科学校的数学教育中存在专科学生数学基础差，学习习惯差，学习积极性不高等问题。本文在分析了当前大专学生数学学习的现状和其原因的基础上，提出了提高学习效果的几点措施。

关键词

专科学校/数学教育/学习困难

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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