读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：122-122.

数学教学如何激发学习兴趣

唐绍明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：122-122.
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数学教学如何激发学习兴趣

唐绍明1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区双槐镇渭溪完全小学 重庆 合川 401520
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摘要

“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。在数学教学中，教师要借助活动，创设与教学内容相应的为实现教学目标服务的教学环境氛围，以此来激发学生的学习兴趣和求知欲，动手操作活动是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点，让学生轻松学习。

关键词

数学/激发/学习/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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