读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：132-132.

学案导学教学模式在初中数学教学中的实践探讨

李燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：132-132.
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学案导学教学模式在初中数学教学中的实践探讨

李燕1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳县第四中学 重庆 酉阳 409800
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摘要

初中数学教学改革和创新的背景下，学案导学教学模式在初中数学教学中的应用不断扩大。该教学模式能有效改善学科教学方法，提高教学质量，是当前初中数学一个重要研究方向。本文分析了学案导学教学模式在初中数学教学中的应用价值和有效实践路径。

关键词

学案导学/初中数学/实践路径/应用价值

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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