读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：188-189.

浅谈高中政治教材中的“生态”教育

宋改平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：188-189.
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浅谈高中政治教材中的“生态”教育

宋改平1
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作者信息

  • 1. 河南省巩义市第二高级中学东区分校 河南 巩义 451200
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摘要

随着现代工业文明的飞速发展，以及城市化进程的加快，人类的生存环境日益恶化，人类正在遭受严重的生存危机。有必要充分挖掘和发挥高中思想政治教材中的“生态”教育因素：《哲学常识》－－－－－－提高认识，树立正确的生态价值观；《经济常识》－－－－－－发现问题，找到解决问题的措施；《政治常识》－－－－－－发挥国家职能，加强监督和管理。对高中生进行生态教育，使他们具有尊重自然、爱护生态、保护环境、人与自然和谐相处的知识和意识。

关键词

高中政治教材/挖掘发挥/“生态”教育因素

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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