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浅析初中英语教学中情感教育的实施

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就英语学习而言，学生在钻研、探究、追求成功、感受满足的过程中，积极的情感对英语学习也同样有着直接或间接的影响。教师应该注重帮助学生在学习过程中注意克服消极因素，经常保持积极的学习情绪。在课堂教学中，教师应注意建立民主、平等、和谐、愉悦的师生关系，努力为全体学生营造一个轻松、愉快、积极、向上的学习氛围。

杨洁

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新疆和田市浙江中学 新疆 和田 848000

情感教育 英语教学 师生关系

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(32)
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