如何以学习风格来提高小学英语教学效率

罗进叶¹

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作者信息

1. 浙江省温州市苍南县桥墩小学浙江温州 325806
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摘要

在当前的小学英语课堂教学中，学生的学习风格常常会影响学习效率及学习效果，也会对教师的课堂教学方法的应用产生一定的影响。同样教师的教学风格同样也会影响着学生的学习态度及学习行为，最终影响学生语言学习能力及语言知识提高。因此，了解当前小学生的学习风格，优化教师的教学风格，对于营造一个真正的以学生为中心的英语教学课堂至关重要。而且对于如何在教学中贯彻“以学定教”的理念，更好地发挥学生的主动性，那么研究学生的学习风格则是一个很好的切入点。

关键词

小学英语/英语教学/学习风格/以学定教

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量1

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