摘要
词汇是语言的建筑材料，离开了词汇，语言就失去了实际意义。由此就见，对于英语学习者来说，要学好英语掌握大量的词汇是关键。但是在教学过程中许多学生都说掌握好英语词汇很困难。究其原因，在于多年来词汇教学只是停留在孤立得教单词、背单词的低效益的水平上，使学生学的得枯燥无味、兴致全无，因而常常感到英语单词难记易忘，难以形成有效的词汇积累。怎样使学生很好地掌握大量的词汇呢？经过多年的教学实践，本人认为，在英语词汇中教学中要教学生掌握词汇规律，通过联想，加深理解，帮助学生建立正确的认知结构，通过辐射思维法，使学生开拓思维，扩大词汇量，增加课堂信息量的摄入，提高教学的质量。
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