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论小学生口语交际能力的培养

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小学语文新课程标准中这样要求学生口语交际能力:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。口语交际要讲究文明礼貌,听人说话能领会主要内容。坚持说普通话,能用普通话清楚明白地表达自己的意思。”而在现实生活中,口语交际已经成为人们越来越离不开的工具,因此,重视小学口语教学,培养学生口语交际能力,成为每一位小学教师特别是小学语文教师的重要任务。

易昌茂

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江西省宜春市袁州区新田小学 江西 宜春 336000

阅读教学 作文交流 口语交际 创设环境

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(32)