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阅读品味写作--《荷塘月色》的读写教学研究

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现阶段,新课标付诸实施中产生了不少偏差,尤其在阅读中缺少品味,为赶进度而使写作教学处于边缘化,鉴于此,笔者试图把阅读、品味、写作有机的结合起来。

汪家娥

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江苏省淮安市新马高级中学 江苏 淮安 211700

新课标 阅读 边缘化 写作

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(32)
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