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阅读品味写作--《荷塘月色》的读写教学研究
阅读品味写作--《荷塘月色》的读写教学研究
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中文摘要:
现阶段,新课标付诸实施中产生了不少偏差,尤其在阅读中缺少品味,为赶进度而使写作教学处于边缘化,鉴于此,笔者试图把阅读、品味、写作有机的结合起来。
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作者:
汪家娥
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作者单位:
江苏省淮安市新马高级中学 江苏 淮安 211700
关键词:
新课标
阅读
边缘化
写作
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(32)
参考文献量
3