读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：273-273,274.

读写结合，提高学生作文能力

左应红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：273-273,274.
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读写结合，提高学生作文能力

左应红1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区铜溪中学 重庆 合川 401556
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摘要

阅读是吸收，写作是倾吐，“读写结合”就是阅读与写作的结合，读是写的基础，写是读的升华。所以，加强阅读是关键，读中带写更是重中之重。注重读写结合是提高语文写作能力的有效途径。它们相辅相成，密不可分，是一个互补的过程。

关键词

读写结合/阅读/写作/作文能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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