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浅谈农村小学作文生活化教学策略研究

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作文教学必须依托大语文教育环境,把习作与生活链接起来,在课上课下、校内校外等学校、家庭、社会、自然各种环境中,引导学生用童心去感受生活,用儿童的眼光去观察生活,用童身去体验生活,增强积累,丰富体验,为习作开渠导源。

孟姣

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甘肃省酒泉市瓜州县梁湖乡岷州小学 甘肃 酒泉 735000

作文教学 生活化 体验生活

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(32)