读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：290-290.

基于新课程理念的初中语文情感教育实践分析

张洪香
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：290-290.
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基于新课程理念的初中语文情感教育实践分析

张洪香1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省绥化市青岗县祯祥一中 黑龙江 绥化 152000
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摘要

基于新课程理念的初中语文教学中，只有激发学生的情感因素，才能调动学生主动学习的热情，以积极的态度参与课堂学习，才能确保教学目标的顺利实现。因此本文结合笔者多年语文教学经验，对语文课堂中情感教育的意义及方法进行分析与阐述，以更好地调动学生情感因素，配合开展语文教学工作，达到满意的教学效果。

关键词

新课程改革/初中语文/情感教育/意义/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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