读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：291-291.

让语文课堂回归语文本质

黄茜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(32) ：291-291.
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让语文课堂回归语文本质

黄茜1
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作者信息

  • 1. 四川省绵阳中学育才学校 四川 绵阳 621000
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摘要

随着《语文课程标准》的实施，课改浪潮风起云涌，学说纷繁，流派迭出，给人一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉，到底哪条路真正指向阅读教学的理想回归？莎士比亚有句名言：“简洁是智慧的灵魂。”借鉴到阅读教学中，就是要删繁就简，返璞归真，追寻形式简约而内蕴丰盈的语文课堂。

关键词

回归本质

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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