小学语文教学中口语交际的情境创设

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中文摘要：小学语文教学中，运用口语交际是提高小学生语文水平的有效途径。特别是我们农村小学生的日常生活虽不能与城里学生相提并论，但他们的生活也是丰富多彩的，其中有无穷无尽的交际情境。教师要做学生的知心朋友，尽力融进学生的生活，深入了解他们的兴趣爱好和活动范围，潜心发掘和提炼生活中有价值的、学生熟悉而又感兴趣的交际话题来创设交际情景。在语文教学中运用口语交际，让学生产生强烈的学习兴趣，这样会提高学生学习语文的能力。

作者：

杨建明、杨梅

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作者单位：

重庆市云阳县云安镇毛坝小学重庆云阳 404500

重庆市云阳县教育委员会重庆云阳 404500

关键词：

语文教学口语交际情境创设

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(32)