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浅谈中职音乐课程的现状及改进措施

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中职音乐课程作为职业课程体系的一个部分,在学生素养培育中的地位越来越突现。但目前很多中职音乐课程的教学效果不明显,教学思路与方法陈旧,为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用,探索适合现代职业教育所需的创新性教学方法已势在必行,本文就中职音乐课程的教学现状,结合课程特征,提出了音乐课程体验式教学模式的相关内容与实施途径。

戚伟峰

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河南省巩义市第三中等专业学校 河南 巩义 451200

音乐课程 体验式教学 实施途径

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(32)
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