读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：6-6.

浅析小学品德课与社会学科育人价值

贺鹏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：6-6.
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浅析小学品德课与社会学科育人价值

贺鹏1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县新民小学 408300
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摘要

培育学生优秀的道德品行和文明行为习惯，为学生走向社会成为合格公民打下基础，是品德和社会学科的育人价值的关键。小学阶段是人生的开始，良好的开始要从品德学习打造。品德和社会学科是在小学阶段以学生的生活为起点，以品德教学为中心，打造学生良好行为养成的推动学生社会性习得的课程。为了贯彻落实“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”的教育工作方针，本文明确小学“品德与社会”学科的育人价值，探讨如何提升“品德与社会”育人价值的对策，希望能对课程建设有所裨益。

关键词

小学/品德与社会学科/育人价值

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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