首页|关于幼师数学教学中的挫折教育的思考

关于幼师数学教学中的挫折教育的思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
近年来，随着素质教育观念的深入人心，关于赏识教育和挫折教育的争论也愈演愈烈。本文通过分析，得出结论：在幼师数学教学中，进行适度的挫折教育，是很有必要的；挫折教育能激发学生潜能、防止学生产生骄傲情绪、提高学生的成就感；挫折教育与赏识教育是和谐统一、相互促进的，不可分割的。

李欢兵

展开 >

洛阳幼儿师范学校 471000

幼师数学 数学教学 挫折教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(33)
  • 3