读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：17-17.

如何做好一个有亲和力的数学老师

万顺德
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：17-17.
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如何做好一个有亲和力的数学老师

万顺德1
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作者信息

  • 1. 四川省旺苍县尚武小学 628204
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摘要

在教学的过程中，教师担任着相当多的角色，而如果教师不能够获得学生的信任与认同，那么就难以发挥出其各种角色作用。为此，教师就需要通过多种方式来拉近和学生之间的距离，称为具有亲和力的老师。文中主要就如何称为具有亲和力的数学老师提出几点建议。

关键词

亲和力/数学教学/课堂教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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