浅谈幼儿教育小学化倾向的表现与对策

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中文摘要：目前，我国普遍存在一种现象，即为幼儿教育小学化倾向，其主要有以下表现：在教育内容上，重视智力教育，轻视德、体、美、劳教育；在教育方法上，重视知识传授，轻视幼儿自主学习；在教育评价上，重视结果评价，轻视过程评价。幼儿家长、教师以及行政主管部门的利益诉求是导致幼儿教育小学化倾向的直接原因。为改变这一现状，需要积极开展家园共建活动，形成幼儿教育合力；需要遵循幼儿成长规律，做好幼小衔接工作；需要加大教育主管部门的监管力度。

作者：

翁明莎

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作者单位：

贵州省水城县实验幼儿园 563600

关键词：

幼儿教育小学化倾向智力教育

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(33)

参考文献量2