小学识字写字教学方法的探索

黄真真¹

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作者信息

1. 福建省泉州市西隅中心小学 362000
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摘要

语文是一门基础课程，其教学对于学生发展都是有着重要意义的。而低年级以识字写字为主要，如何让孩子们在更短的时间内，掌握更多的生字，是每一个老师都希望的。要想让孩子在短时间内就掌握更多的字，就要掌握一定的技巧与方法了，并不是盲目地进行讲解，让学生死记硬背就可以的。本文针对现在小学识字写字教学中存在的不足进行分析，并且针对现在小学生的特点，对这方面的教学方法进行了探索，以及如何将这些小学识字写字教学的方法更好的实施提出了自己的意见和看法。

关键词

语文/识字/写字/探索

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量3

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