读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：48-48.

运用几何画板优化课堂教学

邱丽红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：48-48.
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运用几何画板优化课堂教学

邱丽红1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县龙母中学 517358
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摘要

数学是一门逻辑性很强的学科，而初中数学更是学生今后一切数学学习的基础，这就要求教师要高度重视初中阶段学生的数学学习，要最大限度的帮助学生学好、学懂、学会数学，此外，教师还要教会学生学会学以致用，这就需要教师借助一定的辅助工具进行教学。在教学中，我们使用得最为广泛的辅助工具就是几何画板，本文就如何运用几何画板优化课堂教学展开论述，希望能给相关教育工作者一定的借鉴。

关键词

几何画板/优化/初中数学/课堂教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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