读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：62-63.

优化作业设计巩固课堂效果

张裕侠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：62-63.
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优化作业设计巩固课堂效果

张裕侠1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市火花学校 221000
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摘要

作业是检测学习成果的有效手段。在教学中我们经常会发现不少这样的现象：作业数量庞大、形式单一、内容枯燥无味、脱离实际生活，学生为完成任务不得不应付性的完成作业，这样做既不能保证学生的作业质量也抹杀学生学习的积极性。教师要根据学生身心发展特点情况，精心设计作业内容，布置有效的家庭作业，把学生完成作业的积极性调动起来，让学生在完成作业的基础上提升信心、发现不足，把所学知识灵活运用，切实巩固课堂学习效果。

关键词

有效/布置/数学/作业

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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