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还教于学以学定教还学于生推进课改
还教于学以学定教还学于生推进课改
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中文摘要：
在新的教育理念的指导下，教师要勇于舍弃传统的落后的教学方法，勇于引入现代的先进的教育理念，教师在讲解上做“减法”，学生在探究发现上做“加法”。一线教师，必须不断学习先进教育理念，吸收本学科教改前沿的科研成果，摸索出适合于学生实际的教学模式，还教于学，以学定教，还教于生，让学生所获得的知识内化为能力，打造高效课堂，推进基础教育课程改革进程。
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作者：
石权
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作者单位：
贵州省印江自治县天堂镇中心完小 555203
关键词：
基教
改革
还教于学
以学定教
还教于生
教法学法
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(33)
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