读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：77-77.

纵使相逢更相识--文言文教学的几点做法

赵晓
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：77-77.
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纵使相逢更相识--文言文教学的几点做法

赵晓1
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作者信息

  • 1. 山东省莱州市柞村学校 261429
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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