读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：84-84.

说理有方，教育无痕--小学班主任管理策略探析

邓娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：84-84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

说理有方，教育无痕--小学班主任管理策略探析

邓娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市渝北区空港新城小学校 401120
  • 折叠

摘要

本文以小学班主任管理策略为研究对象，通过分析小学班主任管理工作的特点、面临的问题，结合现代班主任管理的理念创新和实践改革，力图探索能优化小学班主任管理工作的管理策略，为小学班主任管理实践提供指导，推动小学管理理论的研究发展。

关键词

小学/班主任/管理/策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文