读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：88-88.

优化班级管理构建和谐集体

徐廷然
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：88-88.
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优化班级管理构建和谐集体

徐廷然1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区空港新城小学校 401120
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摘要

学校班级管理工作是学校管理的一个基础环节，在实施素质教育的今天，它更有举足轻重的作用，班主任老师是班级的核心，是“一家”之长，是学校教育教学的一个主阵地，对学生素质的全面发展产生积极地影响。

关键词

小学教育/班主任/班级管理

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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