读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：90-90.

初中生物实验教学培养学生探究能力的实践探索

周宝萱
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：90-90.
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初中生物实验教学培养学生探究能力的实践探索

周宝萱1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市平和县育才中学 363700
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摘要

初中生物是一门重要的基础性学科，它可以让学生充分认识社会和探究自然，充分理解大自然的各种生物的演变。初中生物源于生活，在开展实验教学的过程中不仅能够有效的培养学生的思维能力、创新能力、探究能力以及逻辑思维能力，还可以让学生充分认识世界。因此，在初中生物实验教学中培养学生的探究能力已经成为目前初中生物教师的重要教学任务。

关键词

初中生物/实验教学/探究能力/实践

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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参考文献量2
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