读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：91-91.

新课改下高中物理教学中的问题及其对策

罗庚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：91-91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改下高中物理教学中的问题及其对策

罗庚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县民族中学 550800
  • 折叠

摘要

物理是高中教学的重要课程之一，随着新课程教学改革的不断推广和普及，要求加强物理学科的教学，激发学生物理学习的兴趣，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生综合素质的提高。现阶段，高中物理的教学方式和教学效率有了很大的改观，但受到传统的教育观念的影响，物理课程教学中仍存在一定的问题和偏差。如：思想认识上的偏差；角色转变的偏差；课堂氛围的偏差等等。本文主要分析了新课改下高中物理教学中的问题及其对策。

关键词

新课改/高中物理/问题对策

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量5
段落导航相关论文