解析竖直向下的重力方向
Parsing the vertical downward direction of gravity
刘春瑶 1贺启亮1
作者信息
- 1. 贵州师范大学物理与电子科学学院 550001
- 折叠
摘要
重力的方向是物理教学中一个非常重要的知识点，许多学生由于概念不清晰、理想化模型的过度使用对重力方向产生错误的认识。本文从学生的问题出发，深刻剖析学生的错误认识，使学生透彻理解重力方向。
Abstract
The direction of gravity in physics teaching is a very important knowledge.The students can not understand on the direction of gravity because the erroneous physical concepts and establish idealized model.The important content of the paper is students,problem.Profound analysis of students issues make students comprehend the direction of gravity.
关键词
重力方向/物理概念/理想化模型Key words
gravity direction/physical concepts/idealized model引用本文复制引用
基金项目
国家自然科学基金(11364006)
贵州省科学技术基金(黔科合J字[2013]2231号)
贵州省高校优秀科技创新人才支持计划(黔教合KY字[2014]242号)
贵州师范大学博士基金资助的课题()
出版年
2015
NETL
NSTL
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